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艺术设计专业(环艺方向)”专升本”函授教学计划

2009年12月30日  点击:[]

一.培养目标与基本要求

1. 培养目标

函授“专升本”教育主要是对具有高等专科学历的需要进一步提高以达到同类专业本科水平的在职从业人员。系统地进行本科层次的高等文化、科学基础知识、专门知识和技术技能教育,培养和造就德智体全面发展,素质高、能力强、具有开拓创新精神的21世纪的高素质艺术设计人才。

2. 基本要求

要热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护改革开放政策,能够掌握和运用和马克思主义.毛泽东思想和邓小平理论原则,进一步树立辨证唯我主义和历史唯我主义的世界观,具有较强的社会责任感和良好的道德品质;身心健康,用于创新,具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神。

3. 专业特点

通过本专业的培养,使学员具有一定的自然科学、人文科学和社会科学等基础知识。比较系统地掌握本专业的需要的基础理论。具有扎实的艺术设计基础知识。既有本喜欢业的需要的艺术设计创作基础技能,具备较强的工作适应能力和良好的道德;具有较强的一素设计创新能力;具有从事科研的初步能力。

二.主要课程介绍.

一) 公共课程

1.邓小平理论

通过学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,提高学员对国情

认识和增强执行党的路线、方针和政策的自觉性。

2.马克思主义哲学

通过学习辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,使学员掌握马克思主义立场、观点和方法、树立科学的人生观和世界观、提高学员理论联系实际分析和解决现实问题的能力,增强执政党的路线、方针、政策的自觉性。

3 计算机文化基础

通过学习本课,要求学员掌握计算机的基本知识,熟悉计算机的使用方法,具有操作使用计算机的能力。

二)专业课程

1.艺术设计概论

艺术设计概论以设计为主要研究对象,通过学习,使学员掌握设计学的基本理论,基本知识,并初步具有理解、把握和分析设计理论知识的能力。

2.中国工艺史

通过学习,使学员了解中国工艺美术史发展的基本理论,基本知识和基本技能,增加学生对艺术设计工作的适应能力和开发创新能力。

3.外国工艺史

通过学习,使学员初步掌握外国工艺发展基本历程,并具有适当借鉴或灵活运用有关设计艺术现象的能力。

4.透视

通过学习,使学员掌握透视学的基本原理,并且能够比较准确地应用在设计的过程当中。

5.解剖

通过学习,使学员初步掌握人体各部位的骨骼、肌肉之间的组合关系、了解人体的基本形态,进而提高设计需要的造型能力。

6.素描

通过学习,使学员正确的观察方法、形象塑造和空间表现能力,掌握明暗和结构素描与速写的基本技能。

7.色彩画

通过学习,使学员掌握色彩学的基本知识和水粉(水彩)画的主要激发,提高色彩造型和表现的能力。

8.平面构成

使学员从研究平面图形及画的构成要素入手,并通过平面造型要素之分析,经过反复构成实验,进一步研究图形及画面构成的一般规律,并从材料、工具和技法的利用、开发上。深入研究平面造型与材料,工具、技法的关系。

9.色彩构成

使学员研究色彩的现象及其本质,了解色彩的知觉、色彩的搭配、色彩构成法则等。

10. 效果图表现技法

通过教学.使学员能够正确描绘建筑设计效果图.掌握一般技能技巧.

11. 室内设计

全面掌握室内设计的基础理论知识,了解室内设计的 构思与技法以及效果图表现,了解室内家具设计,陈设设计,人体工程学材料工艺等相关的知识,掌握AutoCAD软件的使用.

12. 家具设计与陈设

了解家具设计中的人体工程学相关知识,了解家具设计的物质技术基础造型原则,设计风格以及室内陈设的类型与环境的关系,室内陈设的设计选择,陈设及应用的知识.

13. 建筑制图CAD

在掌握Corel Drane, Photoshop等平面设计软件的基础上学习AutoCAD,3Psmax等建筑制图与三维表现软件,使学员能够独立完成效果图,施工图.

14. 园林建筑设计

了解不同时期的园林风格及其特点,了解园林设计的基本原理及要素,能完成山型园林规划.

15. 装饰雕塑

了解装饰雕塑与建筑环境的关系,具备一般的设计与制作能力.

16. 毕业设计

让学员综合性运用所学知识,结合具体工程项目,进行系统完整的设计,检验学员的理论,实践知识和创作设计及创新能力.

三. 学制. 教学环节与时间分配

本专业学制为三年,以自学为主要环节,一般安排在寒暑假进行教学,帮助学员掌握和理解教材的重点,难点和基本要领启发和辅导学院深入钻研教材、以达到系统地理解各

学科的基础知识和专业知识。

四. 教学进度表

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