一、定位目标
办学定位:紧密围绕学科建设、人才培养、社会服务等中心任务,不断提升学科建设水平,积极凝练专业培养特色和优势,全面提高培养质量,深入服务地方经济与文化发展。
培养目标:以贯彻落实党的教育方针和立德树人为根本任务,培养具有坚定理想信念、扎实专业知识和专业技能、良好综合素养的高层次应用型人才。毕业生可从事美术与书法的创作、教学、管理、研究与策划等相关工作。
培养特色:一是实施“四位一体工程”,将临摹与创作、考察与写生、策划与展览学术讲座与研讨相结合,专业实践特色鲜明;二是结合绍兴本土美术与书法资源,以理论研究带动艺术实践、服务地方文化为路径,形成了“以学养术”“以术育美”的培养导向,地域文化特色鲜明;三是秉持“坚持学术化、推进标准化、实现国际化”的宗旨接轨国家新文科建设,以教育部两个基地为支撑,发挥集聚优势,着力培养复合型人才。
对区域经济、社会发展的意义:绍兴被誉为名士之乡、书法之乡、戏曲之乡,具有得天独厚的美术与书法文化资源,在国家和省市“十四五”文化产业发展、“一带一路”发展战略、建设“美丽中国”的大背景下,急需培养高层次应用型的艺术教育、艺术创作与艺术传播人才,服务文化产业的发展和公共艺术素养的提升。本学科的人才培养高度契合国家文化战略和省市文化建设的需求,立足绍兴,服务浙江,辐射全国,在充分发挥绍兴书法文化资源优势以及学科培养优势的基础上,为社会提供高质量书法创作及书法教育、书法文化传播人才。
二、队伍建设
1.现有学科人员数量与结构
美术与书法学科书法方向现有专任教师24人,其中教授2人(占比8.3%),副教授9人(占比37.5%),讲师8人(占比33.3%),助教5人(占比20.8%),其中具有博士学位教师10人、博士在读1人(占比40.9%)。
2.学科负责人水平
刘小华,教授,兰亭书法艺术学院院长,硕士研究生导师,兼任教育部全国基础教育书法协会副会长、中外人文交流中心主任。为书法方向负责人,主持浙江省书法特色专业和省一流专业建设,获得国家教学成果奖二等奖一项、浙江教学成果奖一等奖一项。书法创作 20 余次入选中国书协和中国美协主办的国展,曾入选中国书法最高奖“兰亭奖”,两次获省一等奖。主编教育部全国高等教育首批规划教材《行书临摹与创作》。指导研究生三次入选中国书协主办的全国展览,获教育部全国首届研究生书法展一等奖。
3.学科骨干情况
书法学科骨干由沈伟教授、刘小华教授领衔,以具有高级职称或博士学位的教师(王晓亮、寿洪、张泓、陈文龙、张希平、贾笠、凌天明、石澍生、李群辉、刘磊等)为主要力量,按照各自专业优势,分别从事书法创作、书法教育、书法文化传播研究等不同方向的研究,形成学科研究合力。
4.创新团队情况
书法文化国际传播创新团队(绍兴市,2016年11月)
书法专业师范教学实践创新团队(绍兴文理学院,2023年10月)
三、人才培养
1.学位点情况
按照研究生学科专业目录,“艺术硕士”专业学位原包括美术领域、音乐领域和设计领域等多个专业学位点。 绍兴文理学院2019年正式招收“艺术硕士”(代码1531),包括美术领域和音乐领域两个领域,其中美术领域又包括书法、中国画、美术教育等三个研究方向(书法方向研究生分属兰亭书法艺术学院,中国画、美术教育方向研究生分属艺术学院)。2022年,由于研究生学科目录调整,本学位点按照上级部门要求进行了学位授权点对应调整申请并获得通过,学位点名称改为“美术与书法硕士”(代码1536),包括原美术领域三个研究方向。
2.支撑专业情况
本科:书法学(师范)
研究生:艺术硕士(书法方向)
注:2024级起为“美术与书法”硕士(书法方向)
3.学生情况(近五年本科生、研究生招生与学位授予情况):
本科生招生及学位授予情况
人数 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
合计 |
招生 |
80 |
80 |
80 |
80 |
81 |
401 |
学位授予 |
75 |
78 |
79 |
83 |
80 |
395 |
研究生招生及学位授予情况
年份 |
招生人数 |
学位授予人数 |
2018 |
1 |
/ |
2019 |
8 |
/ |
2020 |
15 |
/ |
2021 |
17 |
1 |
2022 |
23 |
8 |
2023 |
20 |
13 |
2024 |
20 |
19 |
2025 |
20 |
23 |
合计 |
124 |
64 |
4.培养成效
近五年在省市各级书法比赛中获奖或入展160余次。其中,省部级以上重要的展赛或奖项主要有:第十三届全国书法篆刻展览(2024年,中国书法家协会),入展2人(研究生、本科生各1人);“浙江书法奖·陆维钊奖”第十届浙江省中青年书法篆刻展(2023年,浙江省书法家协会),1项;浙江省第二届大学生书法篆刻大赛(2023年,浙江省书法家协会),铜奖1项,入展4项;浙江省大学生艺术节(2023年,浙江省教育厅),二等奖1项;浙江省第二届卫夫人全国书法篆刻展(2022年,浙江省书法家协会),入选1项;清白泉兰亭杯(2022年,浙江省书法家协会),三等奖3项,优胜奖3项,入展1项;浙江省第一届大学生书法篆刻展(2021年,浙江省书法家协会),优秀奖1人,入展7人;第三届中华经典诵写讲大赛 “笔墨中国”汉字书写大赛(2021年,教育部,国家语委),三等奖1人;第二届中华经典诵写讲大赛 “笔墨中国”汉字书写大赛(2020年,教育部,国家语委),研究生获二等奖1项、三等奖5项、优秀奖9项。
四、科学研究
1.重大平台情况
本学科拥有教育部首批中华优秀传统文化(书法)传承基地,拥有一流的美术与书法实训中心,建有西安碑林、“海外兰亭书法学堂”等教学实践基地,形成了校内实训、校外艺术实践、传承基地平台和海外书法学堂等多维一体的实践育人体系:
(1)拥有教育部首批中华优秀传统文化传承基地(书法)教育部中外人文交流书法基地、浙江省新型特色专业、浙江省一流专业建设单位、浙江省中小学书法美术教师继续教育基地、浙江省外国留学生教育基地、兰亭书法教育与传播中心。
(2)拥有3000余平方的美术与书法实践中心,建立国内一流的美术与书法实训平台,在全国同类学科中优势明显。
(3)拥有新西兰奥克兰大学、意大利摩德纳大学等11家“海外兰亭书法学堂”教学实践基地,扩大了中国书画艺术的国际影响力。
(4)拥有西安碑林博物馆、兰亭书法博物馆等15家国内实践基地,每年开设艺术考察与实践课程, 赴相关单位实践学习,打造一流实践育人平台。
2.重大项目情况(项目、经费等)
近年来承担的教改项目一览表(2019-2024)
序号 |
教改项目名称 |
项目负责人 |
级别 |
项目编号 |
立项时间 |
1 |
“一带一路”视域下基于文化差异的国际学生和本土 学生合班授课教学模式探讨与创新 |
张希平 |
省级 |
省级教学改革项目 |
2019 |
2 |
美育视域下高校书法专业课程思政元素的开发与教学 实践研究 |
王晓亮 |
省级 |
省级教学改革项目 |
2021 |
3 |
“基地引领,内承外传”书法美育教学实践模式的创新与实践 |
刘小华 |
省级 |
省级教学改革项目 |
2022 |
4 |
大学书法 |
陈文龙 |
省级 |
省级一流课程 |
2020 |
5 |
书法鉴赏 |
陈文龙 |
省级 |
省级一流课程 |
2022 |
6 |
草书1 |
陈炬 |
省级 |
省级一流课程 |
2022 |
7 |
中国书法 |
俞超 |
省级 |
省级一流课程 |
2024 |
8 |
“科教+产教”融合驱动:书法专业硕士(MFA)实践课程体系改革研究 |
张凯维 |
省级 |
省级教学改革项目 |
2024 |
近年来承担的省级及以上科研项目一览表(2019-2025)
序号 |
项目名称 |
项 目 负责人 |
项目类别 |
项目编号 |
立项时 问 |
批准经费 |
1 |
科学思潮影响下的民国书学现代转型研究 |
李群辉 |
国家社科基金艺术学项目 |
2025BF02295 |
2025 |
20万 |
2 |
敦煌写本书法研究 |
石澍生 |
国家社科基金艺术学项目 |
23BF079 |
2023 |
20万 |
3 |
翁方纲金石题跋整理及鉴藏研究 |
贾笠 |
教育部人文社会科学研究青年基金 项 目 |
23YJC760043 |
2023 |
8万 |
4 |
书法、篆刻创作《百年伟业家国情怀》 |
李群辉 |
国家艺术基金青年艺术创作人才项目(书法创作) |
无 |
2022 |
10万 |
5 |
信仰的力量——红色家书书法 创作 |
张泓 |
中国文联青年文艺创作扶持计划资助项目 |
无 |
2021 |
5万 |
6 |
秦汉简帛视域下的隶变研究 |
张希平 |
国家社科基金艺术学项目 |
20BF085 |
2020 |
20万 |
7 |
吐鲁番及新疆其他地区出土文献书法研究 |
石澍生 |
教育部人文社科青年基金项目 |
20YJC760083 |
2020 |
8万 |
8 |
王阳明心学书法主题创作百件 |
张泓 |
浙江文化艺术发展基金项目 |
无 |
2020 |
10万 |
3.高质量成果
近年来获市级及以上的科研、教学成果奖励一览表
序号 |
成果名称 |
奖项名称 |
发文单位 |
获奖时间 |
1 |
“四位一体”现代化书法教学 新型平台的创建与实践 |
国家教学成果奖二等奖 |
教育部 |
2014 |
2 |
创建现代化书法教学新型平 台,培养技艺精湛的应用型书 法专业人才 |
浙江省教学成果奖一等奖 |
浙江省人民政磨 |
2014 |
3 |
王晓亮《“文化缺失”批评与 当代书法高等教育的担当》 |
首届中国高等书法教育论坛论文优秀奖(最高) |
中国书法家协会 |
2015 |
4 |
董舒展 |
浙江省高等学校第八居青年教师教学 技能竞赛特等奖 |
浙江省教育厅 |
2016 |
5 |
王晓亮《体验对书法发展与产业的价值分析》 |
十三届绍兴鲁迅文学百花奖 |
绍兴市文化强市建设领导小组 |
2016 |
6 |
陈炬草书作品 |
五水共治群星书法大展 |
浙江省书法家协会 |
2016 |
7 |
陈炬书法作品 |
第九届全浙书法大展一沙孟海奖 |
浙江省书法家协会 |
2016 |
8 |
书法文化国际传播创新团队 |
绍兴市优秀文化创新团队 |
绍兴市人才工作领导小组 |
2017 |
9 |
沈伟书法《许浑诗》 |
浙江书坛精英50家书法展 |
浙江省书法家协会 |
2017 |
10 |
沈伟书法《一花一世界》 |
浙江书坛精英50家书法展 |
浙江省书法家协会 |
2017 |
11 |
沈伟书法《“动人”》 |
浙江书坛精英50家书法展 |
浙江省书法家协会 |
2017 |
12 |
张泓书法作品 |
中国书法家协会“永远的丰碑”纪念周恩来诞辰120周年全国名家邀请展 周恩来诗 |
中国书法家协会 |
2018 |
13 |
张圳篆刻作品 |
纪念叶一苇先生诞辰100周年浙江省 篆刻大展 |
浙江省书法家协会 |
2018 |
14 |
张泓《草书条轴》 |
“陆维钊奖”浙江省第八届中青年书 法策刻展优秀奖(无奖别) |
浙江省书法家协会 |
2018 |
15 |
《3-8世纪吐鲁番出土文献书法研究》 |
第二十二届哲学社会科学优秀成果奖 青年奖 |
浙江省哲学社会科学工作 办公室 |
2022 |
16 |
陈文龙《书法鉴赏》 |
第四届长三角师范院校教师智慧教学 大赛一等奖 |
安徽省教育厅、上海市教 育委员会、浙江省教育 厅、江苏省教育 |
2023 |
17 |
陈炬草书作品 |
全国第十三届书法策刻展览入展 |
中国书法家协会 |
2024 |
18 |
兰亭书法学堂:中国书法文化海内外传播的创新实践 |
省级教学成果奖二等奖 |
浙江省 |
2025 |