《书法创作1》教学大纲

课程编号：15101012  

学    时： 40    

学    分：2    

课程类别：专业平台课程  

面向对象：书法学专业本科学生

课程英文名称：Chinese Calligraphy Creation (1)  

一、课程的任务和目的

任务：帮助学生了解正书创作的一般规律，培养学生正确的创作思想和初步掌握创作的基本方法，逐步走向独立创作。

目的：提高学生对正书用笔、结构的认识，发现、提炼自身的表现能力，加强学生审美意识和创作力的培养，掌握创作教学的方法。

二、课程内容与基本要求

内容：（1）基本理论：楷书、隶书、篆书体论、书体史介绍，重点书家，重点作品介绍。（2）技法训练：楷书、隶书、篆书的创作。

要求：梳理正书史，分析用笔与工具的关系，熟悉各类工具所产生的笔墨效果，意临和创作数件作品。

课程的难点与重点

1．难点：熟悉书法史中重要的正书作品，分析其用笔、结构、章法带来的个性风格。

2．重点：构思构图、正稿创作，要使学生了解和熟悉正书创作的方法。

三、实践环节及基本要求

1．贯彻科学性，系统性与循序渐进的原则，讲课与作业安排由浅入深，由简到繁。

2．授课融讲课、示范、个别指导、点评及学生互评于一体，做到生动、活泼、直观、有效。

3．以印象临摹为训练基础，由此铺开之后的仿作、创作练习，强调作品的创作意识。

四、对学生能力培养的要求

1．培养学生对正书用笔、结构、章法等要素的驾驭能力，从而进入创作构思阶段。  

2．运用形式美法则进行章法的能力。

3．根据章法和创作的需要，进行生活素材的收集能力

4．正确处理内容和形式的关系，努力寻求尽可能完美的书法语言进行创作的表现能力。

五、学时分配

总学时40 学时，其中理论8学时，实践32 学时，分配如下：

六、与各课程的联系

与“行草”、“心理学”、“书法构成”、等课程相关联。

七、考核方式

专业技能测试。

八、教材与参考书

1．教材：《书法形式大全》，上海书画出版社，2004。

2．参考书：各种书法作品集及古代书法图册

执笔人：张泓     审核人:刘小华        教学院长 :刘小华         院长:邱振中