《篆书1》教学大纲

课程编号：15101001

学    时：40

学    分：2

课程类别：专业平台课程

面向对象：书法学专业本科学生

课程英文名称：Calligraphy in Seal Script (1)

一、课程的任务和目的

任务：通过教学，使学生了解篆书的基本知识、基本理论及其用笔、用墨、章法规范等。

目的：培养学生正确的观察方法和审美、鉴赏能力，并通过大量的临摹、仿作和创作训练，提高专业素质，培养专业兴趣。

二、课程内容与基本要求

内容包括：（1）篆书的基本知识、基本理论及其用笔、用墨、章法规范等。（2）技能训练，包括对秦篆、金文、清篆的临摹与创作等

基本要求：掌握篆书的基本知识和基本技法，尤其以小篆作为训练基础、提高鉴赏和审美能力、对所临各帖的风格有准确的把握。

课程的难点与重点：

1．学会正确的用笔方法，以严格的技巧规范祛除学生在入学前可能形成的不良技法习气，掌握学院学习方法。

2．培养学生的观察能力，进行相应的对比、夸张训练3．结合学生的个性气质，掌握一定的表现手法，注重个性发展。

三、实践环节及基本要求

1．贯彻科学性、系统性与循序渐进的原则，讲课与作业安排由浅入深，由简到繁。高强度的临摹训练及适当的仿作、创作训练。

2．授课融讲课、示范、个别指导、点评及学生互评于一体，做到生动、活泼、直观、有效。

3．以秦篆作为训练重点，由此铺开对清篆、金文的练习。培养学生的专业兴趣，提高专业素质

四、对学生能力培养的要求

1．通过高强度的训练，提高学生的观察能力和用笔能力，强调技巧的准确性和熟练性

2．建立学生的专业精神和专业素养

3．注重学生的个性的培养，允许不同风格的探讨、研究。

五、学时分配

总学时40 学时，其中理论8学时，实践32 学时，分配如下：

六、与各课程的联系

与“中国书法史”、“古文字”等课程相关联，这些课程是本门课程的基础及补充。

七、考核方式

期末专业技能测试。期末总成绩＝平时作业×40％＋期末考试×60％

八、教材与参考书

教材：《篆隶》上海书画出版社2001年

九、说明

1．课堂教学以理论与实践相结合的方式方法，布置临摹、仿作和创作等作业

2．授课以个别辅导为主，结合集中讲评

执笔人:张泓       审核人:刘小华        教学院长:刘小华      院长:邱振中