叶飞帆校长指出，大学之魅力，在于校园之文化，校园文化是一所学校的灵魂。书法作为中华民族优秀文化的瑰宝，更是涌动在国人心中的独特文化样式。绍兴是书法名城，兰亭是书法圣地，书法文化已经成为绍兴文理学院校园文化的独特品牌。叶校长表示，学校将继续支持兰亭书法艺术学院进一步提升学科建设水平，强化办学特色，提高教学质量，为中华文化的发展添加新的活力与动力。

刘伟副总编在致辞中指出，《光明日报》是由中共中央主管主办的报纸，是面向知识界的窗口，是中国知识分子的精神家园，更是党中央联系知识分子的纽带和桥梁。本次光明日报社“光明讲坛”与绍兴文理学院“风则江大讲堂”联合举办讲座，是知识与精神相融合的体现。他表示，大学之大，非大楼之大，乃大师之大，办学最重要的是要有大胸怀，而200余期的“风则江大讲堂”不但有学术、有文化、有内涵，更有胸怀。他鼓励文理学子铭记历史，兼容并包，成为国之栋梁。

在热烈的掌声当中，邱振中教授开始了他的报告，着重从“书法与文化的关系”和“文化的功能”两个方面进行了阐述。文化是一个大的概念，对于书法与文化的关系，邱教授从书法的“起源、内涵、形式、技术、作品”五个方面逐个解析。他结合语言学、心理学、哲学诠释了书法的起源，借生物学的“泛化”揭示了书法的内涵，用“精微”的感触阐释书法的形式，从线条的丰富解读书法的技术，以黄庭坚、王羲之的作品为例展示书法作品的艺术性。
　　对于“文化的功能”，说法超过100种，众说纷纭，各有所长。邱振中教授从书法与语言的关系、书法与人的关系、书法是丰富的图形系统、书法的意象几个方面，作出了新的解读与阐释。“我让学生欣赏一副名家作品，要求他们以毫米为单位去看，直到全部记下为止。但一转眼学生就发现自己没有记全，还想再看。这叫什么？这就叫回味无穷。”邱教授各种妙趣横生的语言和恰到好处的比喻不时引得台下掌声雷动。
　　邱振中教授还与听众们进行了现场互动。对“书法在当今文化中起到什么作用”这一问题，邱振中教授深情地讲诉了自己30年间与书法结下的不解之缘，他指出，书法是文化的入口，其作用比音乐在西方的影响有过之而无不及；书法不仅仅是审美，书法可以引导人去领悟一个文化世界。当听众问到“中小学开设书法课对文化传承有多大作用”时，邱振中教授说：“小学生和中学生学书法肯定是好的，但老师一定要负责，要把书法的理念传达给学生，因为书法可以育人，书法会影响孩子、影响未来！”邱教授对书法、对教育理念的真情流露使得台下掌声经久不息。